Composição e propriedade dos materiais

Por trás de cada embalagem que usamos existe um universo fascinante. Sua composição revela impactos que vão além do consumo. Entender isso é conectar química, sustentabilidade e nosso papel no mundo. 

Plásticos: são formados por macromoléculas chamadas polímeros, em sua grande maioria derivados do petróleo e compostos principalmente por carbono e hidrogênio. Em geral, esses materiais podem ser duráveis, impermeáveis e flexíveis, embora existam casos em que não apresentam essas características. Além disso, muitos plásticos apresentam baixa biodegradabilidade, mas algumas variedades são biodegradáveis ou desenvolvidas para esse fim. É responsável por um dos maiores problemas ambientais da atualidade: a dificuldade de decomposição desses materiais na natureza.

Papel e papelão: Eles são formados por milhões de fibras de celulose, um polissacarídeo composto por unidades de glicose (C₆H₁₂O₆) de origem vegetal, que se entrelaçam como uma teia invisível, dando força e resistência a esses materiais que usamos todo dia. Essa estrutura natural faz deles aliados incríveis na reciclagem e na biodegradação, ajudando a cuidar do planeta.

No entanto, não apresentam somente vantagens: quando molhados, suas fibras enfraquecem e perdem a forma, mostrando que, apesar de resistentes, esses materiais também têm seus limites.

São hidrofílicos, o que compromete sua estrutura ao serem molhados. 

Vidro: O vidro nasce da sílica (dióxido de silício), que, ao ser aquecida com outros óxidos a altíssimas temperaturas, transforma-se em um material transparente, duro e quimicamente estável. 

Sua estrutura amorfa, sem forma cristalina definida, permite moldagens diversas sem perder resistência.

Além de durável e inerte, o vidro é considerado um material altamente reciclável, podendo ser reaproveitado inúmeras vezes sem perda significativa de qualidade. 

Ainda assim, tem suas desvantagens: é pesado, frágil e sua fabricação consome muita energia.

Alumínio: é extraído da bauxita e altamente reciclável. 

Sua obtenção envolve um gasto energético elevado, especialmente na eletrólise da alumina (Al₂O₃), mas sua reciclagem demanda bem menos energia. 

Fonte:

https://acervocmsp.educacao.sp.gov.br/150847/1500833.pdf

https://acervocmsp.educacao.sp.gov.br/139140/1487801.pdf

Avaliação de Química - 3º Bimestre - 2º A, B, C, D e E

Habilidades:

- Avaliar o funcionamento de pilhas e baterias.

- Identificar o processo de separação de misturas e o tratamento adequado do descarte de pilhas e baterias.

Link para responder a avaliação:

https://forms.gle/Gmvh5ZFW557C9ZbDA

Funcionamento de Pilhas e Baterias II

Habilidades:

Avaliar o funcionamento de pilhas e baterias.

Estudar semirreações, reação global e cálculo de DDP.

Trabalho de Compensação de Faltas - Química - 3º Bimestre - 2º Ano

Fazer um Mapa Mental na folha de sulfite com margem e ilustração.

MANUSCRITO (feito à mão).

Temas sugeridos:

Escolher apenas um tema.

Pode criar um título diferente utilizando o tema.

2º Ano - Química

- Lixo eletrônico: descarte e impactos ambientais.

- Lixo eletrônico e a sustentabilidade.

- A importância da Química Nuclear.

Entregar o trabalho até 22/09/2023 (sexta)

Como fazer um mapa mental

1. Pegue uma folha de sulfite ou papel cartão A4 e vire-a na horizontal.

2. Faça a margem.

3. Coloque o tema do seu resumo no centro desta folha. A dica é fazer algum desenho, símbolo ou gráfico bem marcante.

4. Faça conexões a partir desse elemento central. Uma ideia é puxar setas para representar cada nova associação.

5. Use palavras-chave para seu material ficar resumido e objetivo.

6. Complete o seu resumo com todas as informações importantes. Vale destacar: contexto histórico, influências, localização, fatores de causa, consequências, detalhes, entre outros.

7. Não tenha medo de colocar ou tirar informações. Você tem vários elementos para estimular seu cérebro e representar a matéria. 

Fonte Bibliográfica:

https://www.stoodi.com.br/blog/dicas-de-estudo/como-fazer-um-mapa-mental/

https://geekiegames.geekie.com.br/blog/como-fazer-um-mapa-mental/

Baterias de Celular

Habilidades:

Conhecer os tipos de baterias usadas em celulares.

Aprender sobre aplicativos que mais consomem energia.

Desenvolver cuidados e medidas de segurança ao carregar a bateria do celular.

Tipos de Pilhas

Habilidades:

Aprender e saber diferenciar quais são os principais tipos existentes de pilhas.

Construindo uma pilha com fruta

Habilidades:

Compreender o mecanismo de funcionamento das pilhas, prevendo reações de oxidação-redução entre diferentes metais.

Fazer o experimento de construção de uma pilha com materiais simples.

Tipos e aplicações de pilhas e baterias

Habilidades:

Aprender quais os tipos de pilhas e baterias que existem e entender quais são as suas aplicações.

Word Clouds - Pilhas e Baterias

Participar do Word Clouds

https://www.menti.com/al9yjdmka3hz

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Grandezas Elétricas

Habilidades:

Entender o conceito de tensão, corrente e resistência elétrica para dar os primeiros passos no mundo da eletrônica.

Funcionamento de Pilhas e Baterias I

Habilidades:

Avaliar o funcionamento de pilhas e baterias.

Analisar a composição, a aplicação e a voltagem de diferentes pilhas e baterias.

 

Processos Eletroquímicos II

Habilidades:

Analisar e realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de pilhas e baterias.

Processos Eletroquímicos I

Habilidades:

Analisar e realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de pilhas e baterias.

A história e evolução das pilhas e baterias

Habilidades:

Investigar e analisar o histórico, a formação, o funcionamento e a evolução de pilhas e baterias.

Avaliação de Química - 2º Bimestre - 2º A, B, C, D e E

Habilidades:

- Classificar as substâncias em iônicas, moleculares e metálicas, a partir das propriedades dos materiais.

- Identificar as principais geometrias moleculares.

Link para responder a avaliação:

https://forms.gle/FfqiLdES2RSHMMAx5

Trabalho de Compensação de Faltas - Química - 2º Bimestre - 2º Ano

Fazer um Mapa Mental na folha de sulfite com margem e ilustração.

MANUSCRITO (feito à mão).

Temas sugeridos:

Escolher apenas um tema.

Pode criar um título diferente utilizando o tema.

2º Ano - Química

- Metais tóxicos: riscos à saúde e ao meio ambiente

- Embalagens plásticas: riscos à saúde por uso inadequado

- Impactos provenientes do descarte incorreto dos plásticos

- Tratamento da água

- Tratamento de esgoto

Entregar o trabalho até 16/06/2023 (sexta)

Como fazer um mapa mental

1. Pegue uma folha de sulfite ou papel cartão A4 e vire-a na horizontal.

2. Faça a margem.

3. Coloque o tema do seu resumo no centro desta folha. A dica é fazer algum desenho, símbolo ou gráfico bem marcante.

4. Faça conexões a partir desse elemento central. Uma ideia é puxar setas para representar cada nova associação.

5. Use palavras-chave para seu material ficar resumido e objetivo.

6. Complete o seu resumo com todas as informações importantes. Vale destacar: contexto histórico, influências, localização, fatores de causa, consequências, detalhes, entre outros.

7. Não tenha medo de colocar ou tirar informações. Você tem vários elementos para estimular seu cérebro e representar a matéria. 

Fonte Bibliográfica:

https://www.stoodi.com.br/blog/dicas-de-estudo/como-fazer-um-mapa-mental/

https://geekiegames.geekie.com.br/blog/como-fazer-um-mapa-mental/

Avaliação de Química - 1º Bimestre - 2º A, B, C, D e E

Habilidades:

- Discutir o papel do avanço tecnológico na aplicação das radiações na medicina diagnóstica e no tratamento de doenças.

- Reconhecer o conceito de elemento químico no que diz respeito ao número atômico e número de massa.

- Determinar a distribuição dos elétrons nos níveis e subníveis usando o diagrama de Linnus Pauling.

- Entender a formação de uma ligação iônica.

Link para responder a avaliação:

https://forms.gle/AH9fZd2f5ueMtVkt5

2º A, B, C e D - Avaliação de Química - 4º Bimestre

Habilidades:

- Diferenciar ligações iônicas e covalentes.

- Identificar os pares de elétrons compartilhados pelos átomos das moléculas em estudo.

- Utilizar a Estrutura de Lewis para representar as ligações químicas entre os átomos.

- Utilizar a Fórmula Estrutural para representar as ligações químicas das moléculas. 

Link para fazer a avaliação:

https://forms.gle/ncyQQ8nFcokKDA4RA

2º A, B, C e D - Avaliação de Química - 3º Bimestre

Habilidades:

- Resolver e elaborar problemas com números escritos em notação científica.

- Realizar a distribuição de alguns elementos químicos, considerando a quantidade de elétrons, nos níveis e subníveis.

- Entender a formação de uma ligação iônica.

Link para responder a avaliação:

https://forms.gle/7oHG4jE2sBKW5cz58

Avaliação de Química - 2º Bimestre - 2º A, B, C e D

Habilidades:

- Identificar os principais problemas ocasionados pela radioatividade ao Meio Ambiente. 

- Identificar os fatores que alteram a velocidade de reação. 

- Calcular massas moleculares das substâncias a partir das massas atômicas dos elementos químicos constituintes. 

- Identificar a ocorrência de transformações químicas no dia a dia.

Link para responder a Avaliação:

https://forms.gle/8LxJhnDDwGCiQgwKA